五年级的作文300字
实用的五年级的作文300字四篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级的作文300字4篇，欢迎大家分享。
五年级的作文300字 篇1
大家好，我是一名五年级的学生，我爱上阅读之后，又爱上了写作文。快来看看我与写作的故事吧！
若是到周末，老师布置的有写作文的作业时，我就会很开心。不仅因为写作有一些“提高口语能力”、“加快写作速度”的好处，更因为我爱写作。
还记得有一次写作比赛。当时，我写的作文题目是《四季的小河》，分段进行描述，也运用了一些优美的句子，但因为当时阅读量太少，语句不太通顺，所以没有评上，心里充满了遗憾，于是我便更努力的去学习写作。如今，我的写作水平也有了一定的提高。
现在，你知道提高写作水平的好方法了吗？其实啊，只要多读、多记、多练习就好了。
还有一次，我正在“增加”自己的阅读量，突然，朋友过来问我：“你怎么还在看书啊？作文写完了吗？”我立刻呆住了心中一直纠结。对于写作，我既高兴又担心，高兴的是，我又能写作文了，而且能“学以致用”，将书上的优美句子运用其中：担心的是，心中还没有一个确定的主题。还记得后来，我很快的写完了作业，因为有她——老姐。
现在的我，已经上五年级了，随着阅读量的增加，作文水平也有了提高。我也希望大家可以向我一样多阅读，多练习，相信自己！
五年级的作文300字 篇2
我有一个妹妹，她很漂亮，但是她很任性。有一次，他的妈妈请我看电影，回来的时候，本来说好要去吃肯德基的，但大家一看天色已经很晚了，便不去吃肯德基了。可妹妹却生气了，嚷嚷着要去肯德基。妹妹的妈妈说：“今天已经很晚了，再说你也不喜欢吃肯德基。”妹妹说：“我不是吃了鸡腿啦！”“鸡腿吃了一个半，汉堡买来你也不吃。”“上次不是吃过了吗！”妹妹生气的说你。妈妈说：“吃了一个半。”“谁说的啦！”妹妹大喊。
妹妹说着说着就哭了起来。过了一会，到家了，车门刚开，我就拼命的跑，头也不回的回家了。名师点评：小作者这篇作文，首先采用了开门见山的写法，介绍了妹妹任性的特点。接着，小作者通过具体的事例来证明了妹妹的任性：“可妹妹却生气了，嚷嚷着要去肯德基”“妹妹生气的（地）说”“妹妹大喊。妹妹说着说着就哭了起来”，小作者的描述，让读者看到了妹妹任性表现的逐步升级。作文还有人物的很多对话，对话的描写很生动，符合人物各自的身份和性格。作文的文题相符，表达的中心明确。作文结尾一段，描述“我”的表现，小作者是想表达什么意思呢？是说妹妹的任性让“我”无法忍受吗？要把自己的想法表达得更清楚一些，读者才能理解你此时的表现。
五年级的作文300字 篇3
这个暑假，我们一家去瑞士的时候欣赏了卢塞恩湖，那湖可真好看！
卢塞恩湖的水清澈见底。早上，湖水绿绿的，湖中有许多小石块。在这里，湖边坐满成群的游客，有的在观看，有的在野餐，还有的.在拍照。湖里鱼虽然不多，却格外热闹，这是为什么呢？原来，天鹅们在抢食物啊！有些人扔面包渣到湖里，天鹅们就争先恐后地来夺食物，有些天鹅抢不到，一气之下甚至会咬别人一口呢！有的天鹅见湖里东西不多，还会走到你面前要。这群可爱的天鹅！
早上的卢塞恩湖美不胜收，夜晚的卢塞恩湖也毫不逊色。
天黑了，我们在湖边随意逛逛。发现一群天鹅正在湖里洗澡呢！它用脚先抓抓自己雪白的羽毛，接着再甩一甩身子，然后头也不回地游走了，非常高傲。渐渐的，等天鹅们游走后，我注意起湖来。卢塞恩湖在灯光的照耀下显得更加明亮，美丽。湖边的游客们三三两两，手挽着手，低声笑语。宽阔的湖面上停着几只小船，那肯定是渔夫们用的船或游客们乘的船。一阵微风拂过，湖面上起了些“皱纹”，不过，不管是早上还是晚上，湖面永远都是风平浪静，而不是惊涛骇浪。
第二天，我离开了瑞士，去了西班牙。但美丽的卢塞恩湖，将永远刻在我心中。
五年级的作文300字 篇4
深秋入冬，风不再那么柔和，雨不再那么送爽，寂寞，凄凉，寒冷深深的心中，哎，轻叹……
孤寞，淡淡的失望，走在大街上，随着妈妈的脚步移动，走吧……
地下十字路口，东，南，西，北，随便选一个，那路口有个啥，伴舞小队？看那红衣阿姨躺在地上，把一只腿抬上抬下，嘴里不停嚷嚷，衣着极不整洁，面前还有个面盆，里面放着碎碎的分分毛毛，当要接近她时，妈妈一个急刹车，小声说道：“要饭的”，然后拉着我的手，绕过道走，为什么都是人却有高低之分？可能就在于钱吧！
透过大花盆，我又看到了红衣阿姨，她小心翼翼地从面盆里找出了一张一元的随后像拿了块宝似的，又亲又吻，妈妈也看见了阿姨的傻样，于是妈妈说：“准是有人在背后控制她！”我刚放进兜里的手，也情不自禁地拿了出来，因为我觉得妈妈说得有道理。
回头，再一次看她，仍是那样疯疯癫癫，“我不能出一份力给你了，对不起”……
又是一个深冬的日子，依然是那么让人寂寞风，是那么让人凄凉雨，依然是那么让人心碎……
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